مختصری از گزارش تخصصی :
این فایل در سایت های دیگر با قیمت های بالاتری به فروش می رسد.
گزارش تخصصی چگونگی علاقمند نمودن یکی از دانش آموزان به درس دین و زندگی با روش های خلاقانه
چکیده
پس از ورود به کلاس و بعد از گذشت چند جلسه مشاهده کردم که اکثردانش آموزان درفهم برخی مطالب و موضوعات دینی که طی بحث هایی که پیرامون موضوعات دینی مطرح شده در کتاب های غیر ازکتاب هدیه های آسمانی یا موضوعات خارج از کتاب صورت می گرفت، مشکل دارند. بدین صورت که معلم موضوعی را مطرح ساخته ودرباره ی آن توضیحاتی برای دانش آموزان ارائه می داد.سپس دانش آموزان سوالاتی پیرامون آن موضوع می پرسیدندو من نیز هر بار می کوشیدم در حد فهمشان به آنها پاسخ دهد. ولی دانش آموزان اکثر اوقات با پاسخ من قانع نشده و سوالات دیگری می پرسیدندودر آخر، بحث به نتیجه مطلوبی نمی رسید و دانش آموزان به پاسخ قانع کننده ای دست نمی یافتند. ازآنجایی که این مشکل بارهادرکلاس مشاهده شد و مسائل دینی از جمله مسائل مهم و سرنوشت ساز در دنیا وآخرت برای بشر است ودراین زمینه آن طور که شایسته است تحقیق صورت نگرفته، برآن شدیم تادراین زمینه تحقیق کرده وعلت مشکل راشناسایی کنیم.
مقدمه
دررابطه با چگونگی آموزش مفاهیم دینی به کودکان اختلاف نظرهایی وجود دارد. گروهی معتقدند پیش از بلوغ نباید به کودک آموزش دینی داد و گروهی عکس این نظررا معتقدند.ازنظر اسلام، به ویژه براساس سیره و رهنمودهای معصومان علیهم السلام ، آموزش مفاهیم دینی از هنگام تولد شروع می شود وآموزش در دوره کودکی پایه و اساس در دوره های دیگراست.از طرفی، آموزش صحیح ومؤثر بدون درنظرگرفتن توانایی ذهنی کودک مطلوب نیست و ممکن است کودک را نسبت به یادگیری دلسرد ویادریادگیری اواختلال ایجاد نماید. از این روآموزش مفاهیم دینی به کودکان گرچه امری بسیار مقدس ووالا است،اماموفقیت درآن،درگرو آگاهی و شناخت اصول وروش های آموزشی متناسب باآن است. فرموده امام امیرالمؤمنین علیه السلام هیچ حرکتی نیست مگراین که انسان در به انجام رساندن آن نیازبه شناخت و آگاهی دارد: «ما مِن حَرَکة اِلاَّ وَ اَنتَ مُحتاجٌ فیها الی مَعرِفَه.»
گزارش تخصصی چگونگی علاقمند نمودن یکی از دانش آموزان به درس دین و زندگی با روش های خلاقانه
- ۹۶/۰۵/۲۱